Ekim 27, 2025

Eğitim Sen Eskişehir Şube Başkanı Özkan Demirkol: Çocuğun Değil Sermayenin Üstün Faydası Gözetiliyor

12 yıllık zarurî eğitim müddetinin kısaltılmasına yönelik yapılan tartışmalara reaksiyon gösteren Eğitim Sen Eskişehir Şube Başkanı Özkan Demirkol, “Çocukların pedagojik faydası gözetilmesi gerekirken maalesef sermayenin faydası gözetilmek isteniyor” dedi.

Haber: Meltem KARAKAŞ

(ESKİŞEHİR)- 12 yıllık zarurî eğitim müddetinin kısaltılmasına yönelik yapılan tartışmalara reaksiyon gösteren Eğitim Sen Eskişehir Şube Başkanı Özkan Demirkol, “Çocukların pedagojik faydası gözetilmesi gerekirken maalesef sermayenin faydası gözetilmek isteniyor” dedi.

Eğitim Sen Eskişehir Şube Başkanı Özkan Demirkol, 12 yıllık zarurî eğitim mühletinin kısaltılmasına yönelik tartışmalar hakkında konuştu. 12 yıllık mecburî eğitim müddetinin kısaltılmasının çocuğun üstün faydasını gözeten bir uygulama olmadığını söyleyen Demirkol, sermaye kümelerinin ve örgütlerinin talebiyle çocukların küçük yaşta çalıştırılarak ucuz iş gücü olarak kullanılmak istendiğini söz etti. Demirkol, eğitime yönelik uygulamaların ve mümkün değişikliklerin eğitim sendikaları ve eğitim alanına baş yormuş beşerlerle konuşularak yapılması gerektiğini belirtti.

“MÜSİAD üzere sermaye örgütleri talep ediyor”

Eğitim Sen Eskişehir Şube Başkanı Özkan Demirkol, konuşmasında şunları söyledi:

“Biz birinci 4+4+4 ortaya çıktığında da görüşlerimizi söylemiştik. Demiştik ki, bütün bu eğitim ve öğretimle ilgili yapılacak olan düzenlemelerin çocuğun üstün faydası ve öğrencilerin pedagojik gelişimlerini etkilemeyecek ya da onların pedagojik gelişimlerine yönelik düzenlemelerin olması gerektiğini söylemiştik. Geldiğimiz süreçte son vakitlerde tartışmaların yaratıldığını görüyoruz. Özelikle Sayın Bakan tarafından dillendirilen kimi modellemeler var. Bu modellemelerin de münasebetini şöyle sunuyor: İş gücü kayıpları yaşanıyor. Bilhassa sermayenin ve MÜSİAD üzere örgütlerin orta eleman bulma badiresinin olduğunu bize ilettiler halinde. Daha sonra şöyle telaffuzları var: Dışarıdan dernek, vakıf üzere buna emsal STK’lar olarak nitelendirdiği artık bunların kim olduğunu bilmiyoruz. Mecburî eğitim müddetinin çok uzun olduğu ve kısaltılmasını istedikleri ilettiklerini söylemiş durumda. Lakin şöyle bir durum var: Öğrencilerle ilgili eğitim ve öğretimle ilgili yapılması gereken bütün bu değişiklikler ya da düzenlemeler eğitim sendikaları, eğitim bileşenleri, eğitim bilimine baş yormuş beşerler tarafından ve özelikle de bundan direkt etkilenecek öğrencilerimiz ve velilerin görüşleri alınarak yapılması gerekir.

“Eğitim bilimine baş yormuş insanların görüşleri alınmalı”

Böyle düzenlemeler yapılmadan evvel, lisana getirilmeden evvel eğitim bilimine baş yormuş insanlardan görüş alınması gerekli ve bilhassa eğitim sendikalarının bu bahis üzerinde çalışmaları göz önünde bulundurularak düzenlemelerin yapılmasını istiyoruz. Zira lise eğitimi bizim ülkemizde çok değerli bir seviyeye gelmiş durumda. Neden derseniz? Çocukların toplumsallaşma aracı olarak görünüyor. Zira çocuklar burada hayata atılmak için, kendi his ve kanılarını oturtmaları açısından diğerleriyle kaynaşarak, öbür öğrencilerin hal, davranış ve buna misal fikirlerini öğrenerek kendilerini hayata hazırlıyorlar ve insanları tanıyorlar.

“Erken yaşta evliliklerin önü açacak”

Eğitim müddetinin kısaltılması demek, maalesef ki ülkemizde kimi gerçeklikler var. Bu gerçeklik de nedir? Erken yaşta çocuk evlilikler. Erken yaşta çocuk evliliklerin önünü açacağını ve bu biçimde eğitimden koparılan bilhassa kız çocuklarının erken yaşta evlenerek maalesef hem eğitim sürecinden kopmaları demek hem de öbür mevzuda küçük yaşta çocuk sahibi olarak toplumsal hayatta onların statülerinin değişmesi olarak görüyoruz. Yapılacak bütün bu değişiklikler ile ilgili bizim talebimiz, öğrencilerin, gençlerimizin üstün faydası gözetilerek yapılması gerekiyor.

“Çocuğun değil sermayenin üstün faydası gözetiliyor”

Bu tartışmaları neye bağlıyoruz? Bilhassa MESEM’ler yoluyla orta eleman badiresi diye sermaye bu biçimde ucuz iş gücü yaratılmaya başlandı. Son vakitlerde da Türkiye’de baktığımızda iş gücüne iştirakin düştüğünü ve bilhassa yoksulluktan kaynaklı fiyat dengesizliklerinden kaynaklı olarak bir iş gücü yaratamama üzere bir durum var. Burada da çocukların emeğine göz dikilerek, küçük yaşta bunları düşük fiyatla çalıştırılıp bir formda emeklerinin sömürülmesi üzere bir durumun kelam konusu olduğunu biz örüyoruz. ve bu MESEM’ler yoluyla hayata geçirildi. ve bunun kapsamının daha genişletilerek bu çocuklarımızın emeklerinin sömürülmesi olarak görüyoruz biz bunu. Bütün düzenlemeler de güya buna nazaran yapılıyormuş üzere bir algı oluştu. Zira en son MÜSİAD Başkanı çıkıp da bununla ilgili zarurî eğitimin çok uzun olduğunu ve kısaltılması gerektiğinin altını çizdi. Buradan da anlıyoruz ki, bu yapılacak olan değişiklikler çocuğun üstün faydası eğitim öğretim hedefiyle değil, sermayenin bir formda isteklerinin karşılanması biçiminde ortaya çıkmış üzere görünüyor. Burada kelam konusu asıl öğrencilerin, velilerin görüşü alınması gerekirken eğitim bilimine baş yormuş insanların çocukların pedagojik faydası gözetilmesi gerekirken maalesef sermayenin faydası gözetilerek bu türlü bir düzenleme yapılıyormuş üzere bir fikrimiz var.”

Kaynak: ANKA / Lokal

About The Author